SchülerInnen-Feedbacks
"Mir hat gefallen, dass wir aktiv sein konnten und nicht nur einfach zuhören mussten."
"Am Schluss selbst Projekte vorschlagen und besprechen."
"Dass man einfach auf den Tisch klopfen kann und sagen, was einem nicht gefällt!"
"Die Filme, und dass wir jetzt ein Projekt auf die Beine stellen."
Dass wir immer abgestummen haben."
"Bis zum Ende, wo man die Möglichkeit hatte, sich eine eigene Meinung über das Gehörte zu bilden."
Was hat Dir nicht gefallen?
"Eigentlich nichts, aber die 2 Frauen könnten auch noch umweltfreundlicher werden (sie sind mit dem Auto gekommen)."
Was denkst Du über die Organisation, die Euch besucht hat? Hat sich Deine Meinung seit dem Schulbesuch verändert?
"Ja, ich habe vorher immer gedacht, dass wir sowieso nichts ändern könnten. Doch jetzt habe ich gesehen, dass jede Hilfe gebraucht wird." (Schülerin 3. Oberstufe, Grabs SG)
"Ich finde es sinnlos, dass die beiden Organisationen meistens alleine arbeiten."
(Schüler 3. Oberstufe, Grabs SG)
"Ich wusste vorher nicht viel darüber, Aber seitdem ich über den WWF aufgeklärt wurde, finde ich es eine ganz tolle Sache."
"Ja. Die Politiker reden nur. Aber Greenpeace tut wirklich was. Sie verändern die Sachen."
"Schon ziemlich, man kann sagen dass ich am Anfragen eigentlich nicht viel darüber wusste."
"Nein. Über den WWF denke ich immer noch sehr positiv. Die Leute von Greenpeace finde ich ein bisschen zu extrem."
"Ich fand es gut, dass Sie uns nicht drängten, Mitglied zu werden."
"Verändert hat sie sich nicht, aber meine Meinung ist stärker geworden. Ich möchte gerne etwas unternehmen."
Was hältst Du davon, selber aktiv zu werden, wenn Dich etwas stört?
"Ich bin nicht so einer der auf die Strasse demonstrieren geht wegen jeder kleinen Sache. Nur bei einer ernsten Sache könnte ich es mir noch überlegen.
"Beim Protestieren würde ich mitmachen, oder beim unterschriften sammeln. Aber bei grossen Projekten ist es fast sinnlos, "die ganze Welt" zu überzeugen."
"Das ist für mich im Moment nicht möglich, denn mir fehlt die Zeit und ich müsste etwas mehr begeistert sein um es ernsthaft durchzuziehen."
"Nichts. Ich denke, dass es schon lange zu spät ist."
"Ich habe wenig Zeit, aber ich werde sehen, was sich tun lässt."
"Ich möchte es jetzt sagen, wenn mich etwas stört."
"Kommt darauf an, wo, wann, wie und gegen wen!"
"Es ist schon gut, aber ich würde nicht dafür sterben."
"Das wäre ein Wunsch von mir = Aktiv werden."
"Das finde ich cool!"
"Ich bin sofort dabei. Es gefällt mir sowieso lieber, aktiv zu sein als passiv."
"Das finde ich super!!! Nur zu Hause rumhocken, nichts tun, aber sagen, dass es schon sehr schlimm sei was mit unserer Umwelt passiert, ist nicht mein Ding."
"Das finde ich wichtig, dass man selbst aktiv wird! (überhaupt im Leben)"
Möchtest Du jetzt etwas für den Umweltschutz tun? Wenn ja, was?
"Eigentlich möchte ich schon, bin aber zuwenig betroffen, das ich etwas unternehmen würde - bin zu faul."
"Eigentlich möchte ich gerne helfen, aber mir fehlt die Zeit."
"Ich würde gerne Regenwald kaufen, das mach ich mal, wenn ich selbst verdiene."
"Na klar!!! Immer bereit dazu!! Aber was ich tun kann weiss ich leider nicht genau! Aber in der Schule haben wir auch schon WWF Etiketten verkauft!!"
"Ja!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Den Regenwald schützen."
"Ich würde gern aktiv sein bei Greenpeace."
"Ja, ich möchte eigentlich alles tun, was in meiner Macht steht, um die Wale und Robben zu retten."
"Ja, ich möchte bei mir anfangen, z. B. Strom sparen usw. Dann möchte ich in einem Greenteam aktiv werden."
"Ich werde sicher mehr auf die Umwelt achten, doch grosse Aktionen werde ich nicht durchführen."
"Ja"
"Ich möchte mich für den Urwald einsetzen. Denn Luft brauchen wir zum Atmen."
"Ich möchte irgendeine Aktion auf die Beine stellen, was mir Spass macht."
"Ich werde weniger Mofa fahren als bisher."
"Wenn ich etwas tun würde für den Umweltschutz, würde ich den Regenwald schützen wollen. Denn so etwas schönes und grosses sollte nicht zerstört werden.!"


